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审时度势调战略 转型发展新一程
发布时间:2018/7/3 2:31:53 . 点击次数:3079

审时度势调战略  转型发展新一程

              ——学校2018年春季学期工作总结

党委书记、督导专员 王志芳

老师们、同志们:

今年是学校打赢转型发展攻坚战,决胜全面建设省示范应用型本科高校的关键之年。上半年,学校在党的十九大精神指引下,深入学习和贯彻落实习近平总书记“4.13”重要讲话和中央12号文件精神,主动适应新形势,紧密围绕建设海南省示范应用型本科高校中心工作,统筹推进人才培养、科学研究、自主创新,全力推进应用型转型发展,各项事业稳步推进,进展明显。接下来,我将从11个方面对本学期工作做一梳理和小结:(概括为:“围绕一个核心、实施两大战略、推进八项工作”)

一、围绕一核心。即:以深入学习、贯彻习近平总书记“4.13重要讲话和中央12号文件精神为核心,统一思想,重新规划学校发展与人才培养的目标定位。

(一)深刻领会习近平总书记“4.13”重要讲话和中央12号文件精神实质,以党建为引领,为学校改革发展创新提供坚实的政治保证。

一是丰富学习形式,深入学习和贯彻习近平总书记“4.13”重要讲话和中央12号文件精神。学校党委下发学习通知并编印了学习资料,以各级理论学习中心组、支部党课及团学骨干专题学习等形式组织师生党员、团学干部集中学习;适时将党的最新理论知识纳入“4434”党员教育培训课程体系;举办了高水平的专题辅导报告2场。

二是聚焦“三大工程”,加强基层党组织建设。落实基层党组织建设工程标准化,变“一般”措施为“对标”体系;落实党员教育培养工程课程化,变“虚”规定为“实”考评;落实党员发挥作用工程规范化,变“软”要求为“硬”规范,强化党的组织建设和党员自身建设,全面提高基层党组的战斗力和凝聚力。经过一学期的努力,“三大工程”为核心的标准化工作体系已初步搭建,并作为先进典型在省委教育工委举行的全省高校党的基层组织建设标准化工程落实推进会上做了经验发言。另外:由党委工作部牵头主编的十三五规划教材《大学生入党培训教材》已由红旗出版社正式出版发行;党校教育教学经验《入党积极分子培训课程化实践》在中南六省高校党校工作第九届研讨会上做了交流发言。

(二)以习近平总书记“4.13”重要讲话和中央12号文件精神为指引,重新规划学校发展与人才培养的目标定位。

主动顺应海南省建设自贸区(港)发展战略,制定了《关于强抓海南自贸区(港)建设难得机遇,加快学校内涵发展的意见》,意见中明确指出:进一步调研预测海南自贸区(港)产业发展前景,开设一批适应未来产业发展需要的新专业;重新思考人才培养目标定位;强化外语教学;对接海南十二大产业中的相关产业和自贸区(港)发展前景,加强重点学科和重点专业建设;强化应用型科学研究和主动服务,在为政府参谋咨询和为地方服务中提升学校的影响力和学科建设水平;以优惠政策凝聚人才;搭建与名校合作的平台,用走捷径的办法提升学校办学层次与水平;以及牢固树立“质量为王”的意识,以加强教师队伍建设为核心,千方百计抓质量。

二、实施两大战略。即:实施以自贸区(港)为中心的外向型发展战略和以东盟为中心的国际化发展战略。

(一)以自贸区(港)为中心的外向型发展战略——为海南建设自由贸易试验区与探索建设中国特色自由贸易港培养具有国际视野、熟悉国际规则、掌握国际经营能力的外向型高素质应用型人才。学校决定对现有培养方案和课程设置进行重新梳理,使转型中的专业更加符合海南实际,更加凸显应用型和国际化,更加符合海南自贸区(港)未来发展。采取措施分类分专业开展双语教学试点,提高学生的外语使用能力,决定在经贸、旅航、工程和网络等四个学院进行先行试点,开设双语专业课,并逐步探索四年一贯双语教学。同时,将“国际经济与贸易”、“旅游管理”建成省内一流专业和一流学科,将“工商管理学”、“设计学”、“体育学”、“艺术学”、“数据科学与大数据技术”等建成省内有影响的专业和学科,形成学校鲜明的专业和学科特色。

(二)以东盟为中心的国际化发展战略——在海南自贸区(港)建设大背景下,“一带一路”建设将赋予海南新的国际化内涵,学校的国际化办学目标将以东盟和日、韩为重点,志在一路向“东”。本学期,在海南省教育厅、省外侨办和省社科联的支持下,学校成功举办了首届“一带一路”与东盟国家教育合作论坛,来自泰国、新加坡、马来西亚、印度尼西亚、越南、韩国、新西兰和国内近150位高校和相关机构代表出席了大会。论坛期间,我校联合东盟及相关国家高校发起成立了东盟学院,共同签署了东盟学院谅解备忘录,该学院作为学校未来国际化战略实施的承载平台,将适时开展校际间学生学历教育和交换生学习,定期举办学术交流及每年一次的 “一带一路” 与东盟国家教育合作论坛,共同举办每年一次的 “中国东盟大学生文化周”等,特别值得关注的是:6月26日,海南省旅游发展委员会已正式复函我校,同意并支持我校举办“中国东盟大学生文化周”活动,明确提出将该活动项目纳入海南欢乐节范畴,组织统一宣传。

三、推进八项工作:

(一)提升福利待遇,调整师资结构,有效推进教师队伍建设取得新进展。

一是提升福利待遇,实现教师工资福利水平位居全省同类高校前列。按照学校董事会的要求,从今年5月1日起实施全校教职工工资的普调,平均调升幅度达18%,其中:国评高级职称、博士每年调升24000元,调升幅度达 20-26%。目前,正高职称教师年薪最低14.8万元,副高和博士最低12.2万元,中级最低7万元,初级最低5.5万元,行政中层干部年薪7.5-10万。另外,从今年3月1日起,已提高高级职称教师及博士学位教师的社保和住房公积金缴费基数,与公办高校基本持平。

二是实施博士计划,启动第一批联合培养博士项目。本学期,学校正式出台了《博士工程实施办法(试行)》,在引进博士方面,按类别层次给予40-70万元购房补贴(安家费),并给予3-8万元科研启动经费;在博士培养方面,最高可报销学费10万元,对完成学业取得博士学位的,另给予5-10万元现金奖励。对于在读博士,完成工作任务及科研成果的,将给予5-20万元现金奖励。在联合培养博士项目上,已批准佘红云等17位老师为第一批联合培养博士对象,今年暑假将进入合作院校正式攻读博士。

三是规范评审规程,独立完成第一次高级职称自主评审工作。本学期,学校组织召开了高级职称评审会,这是我校第一次自主组织高级职称评审,也是省内高校中下放评审权后评审实践的第一家。学校集众智定方案,祛痼疾出实招,做到了评审专家权威、公正,评审过程规范、有序,评审结果客观、有说服力,将下放的“甜蜜的负担”真正转换成了“教师的福祉”和“学校的新动能”。本次评审共有3位青年教师获评教授资格,24位教师获评副教授资格,特别值一提的是,网络学院的陈显军老师,一位80后,本次评审顺利晋升教授职称,是我校自己培养出来的最年轻的教授。

(二)突破转型瓶颈,实施常规督查,有效推进学校应用型转型建设取得新进展

一是交流集体智慧,进一步厘清建设思路。本学期,学校精心组织了实践教学工作研讨会和应用型转型建设研讨会。通过研讨,进一步厘清了各专业在实践教学和应用型转型建设中存在的问题,明确了下一步努力的方向,强化了实践教学在人才培养工作中的主体地位,统一了应用型人才培养特色的价值认同。

二是实施常规督查,进一步夯实转型基础。学校组织了第二次应用型转型建设和教学质量监控专项督查,本次督查聚焦:各二级学院在推动应用型转型建设方面的工作进展情况、师资队伍建设任务推进情况、学风建设情况等,督查组采取下课堂、听汇报、查资料、访师生等形式进行,重过程,查实情,严纪律,问真责。

从督查的情况来看,各单位总体上都能较好地落实年初学校出台的应用型建设重点工作,按要求做好所部署的相关工作。尤其是:各试点专业在基于深度行业企业调研和对核心专业能力分析的基础上,构建了模块化课程体系,初步完成了新的人才培养方案的制定;多数试点专业进行了有效的模块化课程整合,对一些重复或陈旧的内容进行了删减;能积极思考以自贸区(港)建设机遇为中心,推进内涵建设。其中以工商管理学院、经济贸易学院、体育学院、旅游与民航管理学院、艺术设计学院和创新创业学院等6个学院表现较为突出,值得表扬。具体情况将在学校第二份督查专项报告中予以公布。

在转型路上的常态化督查,就是一锤接一锤抓推进、一步接一步抓成效、一件接一件抓落实的实招真招。

三是拨得竞赛头筹,进一步彰显转型成效。组织学生参加“海南省结构设计大赛”获得3个一等奖、3个二等奖、1个三等奖,成功晋级全国总决赛;参加“海南省ERP沙盘模拟经营比赛”获得1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖,连续3次晋级全国总决赛;参加“中国大学生计算机设计大赛海南省级赛”获得1个二等奖和6个三等奖;参加“世界大学生数学建模竞赛”项目获得3个二等奖、2个三等奖;外国语学院彭秋瑜老师获得“第十届海南省普通高等学校青年教师教学大赛”二等奖;5个应用型特色的教研教改项目获得省教育厅立项;《会计学》和《酒店英语》两门课程获批建设省级精品在线课程。

(三)加强平台建设与项目管理,贯彻联合培养计划,有效推进科研与研究生教育工作取得新进展。 

一是拓展科研平台本学期,学校依托经济贸易学院和工商管理学院,分别成立了“海口经济学院自贸区(港)研究中心”和“海南岛屿经济与可持续发展研究中心”两个校级科研机构。以经济贸易学院“海岛经济与绿色产业研究中心”为依托,向省社科联申报省级科研机构立项。这对凝聚科研力量、明确科研方向、聚拢科研资源将发挥重要作用。另外,《学报》应学科专业建设需要,增设了“经济与管理”、“国际旅游岛”、“民办高教研究”、“教育理论与实践”等4个新栏目,并开辟了以学科领军人物和最新科研成果为标识的封面宣传彩页栏。

二是加强科研项目的组织与管理本学期,共完成各类项目申报12批次,纵向项目获得立项55项,其中:获省重点研发项目1项,省自然科学基金项目3项,省社科联项目21项,省教育厅思政专项研究项目4项,省教育厅高校科研项目6项,市社科联项目20项,共获得财政资金102.8万元。本学期完成省社科规划项目结题10项,省科技厅自然科学项目结题3项,省教育厅高等学校科研项目结题7项,市社科项目结题16项,校级项目结题51项。特别值得肯定的是:刘荆洪教授创作的省级重点图书《南海历险记》(共10部)已由海南出版社正式出版,科幻神话长篇小说《南海神话》已完成剧本改编,两部作品均进入影视制作市场化运作阶段。刘兴林教授在“百家讲坛”主讲的《大秦崛起》已在CCTV10(央视科教频道)陆续播出,随后将推出第二讲:《大汉王朝》。

三是实质性推进研究生联合培养计划本学期,已完成跟海南大学的洽谈、对接,联合培养研究生已进入落实阶段,暑假期间,将有10名教师前往海南大学学习,并承担硕士研究生联合培养的第二导师任务。在联合培养推进进程中,应届毕业生考研喜获佳绩2018年全国硕士研究生招生统一考试中,我校115人参考,其中:13人被国内高校录取,6人被国外高校录取,考研录取率为16.5%,考研工作取得建校以来历史最好成绩。

(四)项目申报创新高,创业孵化呈新貌,有效推进创新创业教育取得新进展。 

一是“大创项目”、“互联网+”项目申报与征集工作再上新台阶。本学期,学校“大创项目”申报再创历史新高,全校总申报项目525个,同比增加229%,占在校生总数的2.4%,是教育厅规定指标0.3%的8倍,位列全省高校前列。获批国家级项目50个,省级项目100个,是历年来的总和。财政拟到账经费152万元,也创历年之最。“互联网+”项目征集1256项,占全省高校当前总和的2/3强。参与学生数5228人,占在校生总人数的23.7%,超出省厅规定额度11倍多,高出全省高校均值14个百分点。其中,省级重点培育项目40项,入围省赛决赛9个,学校连续4年荣获“优秀组织奖”。项目征集工作受到了省厅的充分肯定,先后两次钦点我校在全省会上介绍经验。

二是创业孵化呈现新面貌。本学期,学校兴建1.2万平方米的创新创业大厦正式落成并投入使用。按照“创业与学业兼顾、同类型公司择优、季度考核退出”等管理原则,首批20家大学生自主创办的公司、经营实体或工作室已正式入驻。目前,第二批35家陆续办理入驻,公司经营范围对接海南十二大产业领域,涉及智能制造、3D打印,无人机、大数据等科技创新前沿。另外,为展示和推广学校创新创业教育成果,学校斥资上百万元正在建设海南省高校首家创新创业成果数字展馆,下学期即可对外开放。

三是创新创业教育取得新业绩。今年5月底,学校组织参加第二届“中美青年创客大赛(海口赛区)”决赛,与国内外33所著名高校166支队伍同平台竞技,我校初选入选项目35项,15项入围50强,最终获得总决赛二等奖5项。在海南省“创青春”创业大赛中,我校获3银7铜战绩,旅航学院单勇同学的项目将代表海南参加全国比赛(全省仅4项)。王常华老师被列入“全国万名优秀创新创业导师人才库首批入库导师名单”;刘晓灵等16位老师被省工信厅聘为“海创客创新创业导师”;王亚莉老师被评为“创业大赛省级优秀指导教师”;12篇论文获得“全国高校创新创业联盟年会”优秀论文二等奖;耿强等45人被评为“‘互联网+’省级优秀指导教师”。另有115个项目、955人次再次受邀参加省政府主办的“海创会”、“文创会”、“科创杯”等相关创新创业展示活动;2个学生创业项目获得赛事奖金20万元。

(五)深化文明养成,做实素质教育,有效推进校风学风建设取得新进展。

一是多措并举促养成。本学期,学校制定并实施了《关于开展“三雅”教育学风校风建设工作方案》,通过一系列活动的开展与制度的规范,积极倡导语言文雅、行为儒雅、情趣高雅的文明行为,引导广大师生当好先进文化的传播者、文明风尚的示范者、服务社会的志愿者、城市文明的守护者;下发了《关于强化阅读、改进课程成绩考核的通知》,规定了每门课程的阅读量,由任课教师负责监督课外阅读并批阅学生读书笔记。随着教学与学生管理“组合拳”的不断优化升级,学生整体风貌也有了较大改观,从本学期学生违纪率和图书馆借阅率两组数据变化中发现,不文明行为在锐减,阅读人群在激增。

二是典型选树立标杆。工商管理学院岑碧妮同学获第二十四届“海南青年五四奖章”和“全国大学生自强之星”荣誉称号;艺术设计学院郑亚峰获得“海南省优秀共青团干部”称号;网络学院辅导员黄少花被评为“2017年度全国民办高校优秀辅导员”;财务会计学院团支部获全国高校“活力团支部”称号;校团委在全省共青团重点工作考核中荣获二等奖。

三是素质教育结新果。在全国第五届大学生艺术展演活动中,学校代表海南省选送的舞蹈《美落子》、朗诵《青春的奉献》、合唱《勤劳带来丰收年》和《捡螺歌》,分获国家一、二、三等奖,杜红等5位教师被大赛组委会评为“优秀指导教师”。学校艺术团管乐团在“第五届香港国际音乐节”海南赛区比赛中蝉联一等奖。经贸学院侯亮同学在团省委“建设美好新海南”征文比赛中获得全省唯一的一等奖。在省政府举办的万人竹竿舞挑战吉尼斯纪录活动中,我校620名学生参与其中,并作为核心区域唯一的表演单位。

(六)拓展外部资源,创新教学手段,有效推进教育培训工作取得新进展。 

一是坚持规模、质量、效益并重,非学历培训教育的影响力和竞争力不断增强。本学期,举办各类培训班36期,培训学员2779人,完成各类职业技能鉴定、专业技术资格报名和考试6819人次。学校组织申报的《弱势群体职业能力帮扶试点项目》入选2018年度中央财政支持社会组织参与社会服务项目,我校也是全国唯一一所连续两年入选该项目的民办本科高校。同时,海南省残疾人职业技能培训机构正式落户我校,海南省中小学生研学旅行教育基地正在紧锣密鼓申报中。学校培训工作服务社会能力显著增强,引起了社会的广泛关注,《中国社会组织》2018年第9期专题刊发了对陈啸校长的专访。

二是坚持“走出去”、“引进来”战略,学历继续教育办学规模和质量再上新台阶。在自考助学方面,省外合作推广单位已增加到100多家;在成人学历教育方面,本学期学校与海南省永安教育培训中心等多家单位签订了合作协议书,扩大了学校学历继续教育生源基础。本学期,在成熟的校企合作机制下,学校自考助学班省外合作办学招生4000多人,校本部招生1147人。成人教育新生注册人数达到1273人,创学校成教史上招生人数之最,报考人数和录取人数均居全省高校之首。

三是坚持“互联网+继续教育”的办学思维,教学手段创新取得新突破。在原有综合管理系统的基础上,依托第三方公司开发上线了继续教育云学习服务平台。创新助学方式,试行直播课程、录播课程和网络答辩,成功开发了自学考试手机端应用APP。改革考试方式,探索开展了互联网环境下的计算机在线考试。

(七)网罗优质就业渠道,精准对接供需主体,有效推进就业服务工作取得新进展。

一是就业形势好,社会评价高。2018届毕业生初次就业率达94.5%,本地就业人数占比为60.45%,其中省外生源本地就业人数占比为14.54%,较上年提升3个百分点。1月份,在海南省人力资源开发局对社会公布的“2016-2017年度全省高校毕业生就业工作检查评估”结果中,我校就业工作获评A类优秀等级。用人单位对高校毕业生的总体评价结果显示,在全省七所本科院校中,我校四项满意度调查总分位列第一。

二是就业服务好,学生认可高。在今年的毕业季大型校园招聘会上,参会企业337家,提供就业岗位8250个,到场参加招聘会的应届毕业生及在校生人数超过7000人。招聘企业数量、岗位质量、参会人数再度刷新办会纪录。学校利用官方网站、微博、微信等新媒体发布就业资讯近千条,点击阅读量逾20万人次。

三是就业拓展好,资源利用高。学校与参与校招的省内外百强企业、行业龙头企业等建立了长期合作关系,不仅稳固了优质的岗位资源,也为专业教学实践创设了平台。特别值得一提是,长影海南文化产业集团作为学校的实习实训合作单位,在本学期大规模新员工入职培训合作基础之上,下一步还将与学校进行深度战略合作,共同探索新的合作办学模式。

(八)提级信息化建设水平,优化后勤服务保障,有效推进校园建设与管理取得新进展。

一是校园信息化建设任务全面推进。本学期,学校已与中国电信就校园有线无线一体化建设达成合作协议,暑期将完成有线网络的全面更新,并同步实现无线wifi的全校覆盖。目前,中国移动、中国联通等通信运营商正与学校积极对接、洽谈,竞争机制的引入,将会给师生带来更好的用户体验和更多的优惠服务。在管理系统建设方面,学工管理系统将在下半年上线运行,“3+1”平台、掌上海经app等已进入实质性开发阶段。

二是后勤服务保障能力全面提升。教务服务中心立足高校实际,注重员工实操能力与服务水平的提高,师生满意度日渐提升。本学期,解决了老校区21栋教工楼供水水压不足问题;为高层楼栋安装了智能门禁系统;完成了管道燃气进校前期铺设工作;配合完成了各类重大接待活动的服务保障工作等。

三是校园基础设施建设有序推进。创新创业中心、南音琴房、实验实训中心已正式投入使用;中广天择传媒大楼已完成外立面装修,下半年即可投入使用;电竞大楼、附属外国语实验学校正按计划施工中。特别要向大家通报的是:市政府领导正亲自督办我校“校中村”搬迁工作,10月底前将全面完成搬迁安置,从此,学校将告别“校中有村,村存于校”的畸形状态,还大家一个纯净的生活空间。

老师们、同志们:除了前面八项大类工作之外,肯定还有不少做得很好却未提及的人和事,比如:联合办学的3个单位,关系进一步捋顺,管理运行更为有效;资产管理处负责实验实训中心整体搬迁,工程浩大,事无巨细;心理健康教育中心为师生健康心理保驾护航,一学期心理危机零事故;质量监控办作为审核评估工作的牵头单位,繁琐的前期准备工作已在启动等等。在肯定成绩的同时,我们理应正视所存在的不足,主要问题有:

一是学科专业建设和人才培养特色还不够鲜明。从督查中发现存在工作上的“10个不到位”。即:应用转型经验学习不到位;教师广泛参与不到位;对专业核心能力的调研、设计不到位;将核心能力细化为子能力不到位;针对核心能力和子能力设计、细化知识点支撑不到位;针对本专业核心能力的模块化构建和描述不到位;根据模块化方案对现有课程整合加减不到位;突出能力培养、强化实训时间的措施不到位;对提升学生学习质量要求,做实做细不到位;对教学质量监控举措常抓不懈不到位等。特别是网络学院、南海音乐学院、中广天择传媒学院在转型建设工作方面还相对比较滞后。

二是师资队伍建设滞后于人才培养需求。学校花大力气正在改变,但我们不得不承认,目前高职称、高学历教师数量明显偏少,学科专业带头人整体水平偏低,教师知识更新不及时,教学方法陈旧,难以满足应用型人才培养需要。大部分专业、大部分教师还停留按部就班式、应付式工作层面,主动适应新形势下学科专业建设、人才培养的能力不强,难以满足和保障学生成才需求。

三是学风建设还要下狠工夫改进。上课要求、阅读要催、活动要请等现实窘况在一定程度上还普遍存在;学生大型活动对教学在一定程度上形成的冲击,其矛盾还没有有效化解,也对学风建设构成了不小挑战。

     四是管理精细化程度还有待大幅提高。特别是一些规章制度制定完善和实施过程中,经常走样,制度化管理还经常遭遇不少质疑。

老师们、同志们:海南自贸区(港)建设的大幕已经拉开,学校打赢转型发展攻坚战,决胜全面建设省示范应用型本科高校的关键之年也已经过了一半时间,在我们前行的路上还有很多困难险阻需要攻克,衷心希望大家主动适应形势的发展,站位学校发展全局,积极作为,始终不忘初心当良师,教人求真成人师,以身传教争导师,开拓创新做能师,在海南自贸区(港)建设的征途上,努力争创国内示范应用型本科高校建设生动范例,自信彰显海经风范、海经气派、海经形象!

最后,祝愿大家:假期愉快、生活幸福;平安休假,顺利返程!

 

 


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